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  论文论著
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· 以读领写:给学生一双隐形的翅膀
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· 关注课堂上的教育公平
· 打破课堂评价的“单边主义”思维——也谈学生主体意识
· 还学于生 解铃在师——谈新课程理念下创设学生自主学习的情境
· 浅谈如何提高学生的英语写作能力
· 初中语文课堂有效提问策略谈
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